孔子(英语:confucius,公元前551年至公元前479年),名丘,字仲尼,春秋末期鲁国陬邑(今山东曲阜市东南)人。春秋末期思想家、教育家、哲学家,儒家学派创始人。孔子是文化中的学说儒家的首代宗师,集华夏上古文化之大成,删定<诗>、<书>、<礼>、<乐>、<易>、<春秋>,在世时已被誉为“天纵之圣”、“天之木铎”,是当时社会上博学者之一,并且被后世统治者尊为至圣、大成至圣先师、万世师表。他提出了“仁”的学说,即要求统治者能够体贴民情,爱惜民力,不要过渡---人民,以缓和矛盾;其次他主张以德治民,反对任意弄杀。他的学说成为我国二千多年封建文化的正统。他兴办私学,突破官府垄断,扩大教育对象的范围,学生达三千人,贤良72人。他主张“因材施教”,教育学生要“温故而知新”,把学和思结合起来。其儒家思想对和都有深远的影响,孔子被列为“文化名人”。孔子被尊为---始祖(非儒学),随着孔子影响力的扩大,孔子祭祀也一度成为和---、和的祖宗神同等级别的“大祀”。这种殊荣除老子外万古孔子而已。
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孔子是我---民耳熟能详的人物,是我国历史---教育家、思想家,也是儒家思想的者。孔子的---在于他对我国传统文化乃至整个东亚的文化所产生的---影响。
我们在校园、广场等场合见过的孔子铜雕塑大多是双手合抱,雕像中的手的姿势是左上右下,孔子铜像,并且佩戴了宝剑,表现孔子的谦逊。
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孔子对教育思想和教育理论作出的贡献:
孔子素以道德教育---于世,孔子铜像工艺品制作,他的成功之道正是发现并加强了德育的‘基础教育’,而德育的‘基础’,就是他所谓的务本”。“君子务本,本立而道生”(<论语 学而>)这里的“本”就是做人的---,“务本”就是要学会做人,学会作一个有仁爱之心,能“泛爱众”,和“博施于民而能济众”,即能为人民大众谋---的人。后来孟子进一步发展了孔子关于德育的---是要“教会学生做人”这一思想,---,要作一个真正合乎道德规范的人必须具备的人格。实施德育的过程就是塑造和完善人格的过程。
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